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Museu do Índio - Projetos

Pesquisa Escolar

Escolas Indígenas discutem formação de Conselho Escolar em Cacoal

Do site Governo do Estado de Rondônia
Os professores indígenas elaboraram proposta a ser levada às comunidades indígenas no intuito de se discutir o atendimento a todas as escolas inseridas nas aldeias suruís.

Os professores indígenas das 9 (nove) escolas indígenas em Cacoal estiveram reunidos nesta quinta-feira, 30, na Representação de Ensino de Cacoal - Seduc, juntamente com os técnicos da Comissão de Implantação dos Conselhos Escolares em Cacoal, professores Joel Domingos Pereira e Célia Klein, acompanhados da Equipe Técnica do Setor indígena na REN (Representação de Ensino) para discutir e propor a implantação de Conselhos Escolares naquelas escolas.

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Lideranças indígenas da Amazônia vão criar Parlamento Indígena Amazônico

Índios vão criar uma instância política para terem direitos garantidos
Lideranças de diversas etnias de estados da região norte, com exceção do Pará e Mato Grosso, participaram do " Diálogo entre Lideranças do Movimento Indígena da Amazônia Brasileira", realizado no município de São Gabriel da Cachoeira, distante 858 km de Manaus e decidiram criar uma instância política que garanta os direitos dos povos indígenas da região.

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Cúpula dos Povos da Rio+20 é anunciada nesta sexta-feira

Em coletiva realizada na manhã desta sexta-feira, em faculdade da zona sul do Rio de Janeiro, foi anunciada oficialmente a Cúpula dos Povos da Rio+20 por Justiça Social e Ambiental, evento da sociedade civil mundial que ocorrerá em paralelo à conferência das Nações Unidas em 2012.

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Unemat discute curso de Pedagogia com Conselho Estadual Indígena

No encontro realizado no Auditório Edival dos Reis, na Cidade Universitária em Cáceres, o Conselho Estadual Indígena apresentou sugestões no projeto original da Unemat para adequar o curso às necessidades dos povos indígenas.

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Cascavel: História promove visita à reserva indígena em Diamante D’Oeste

Estudantes de Ciências Biológicas também participaram; objetivo foi conhecer mais sobre cultura, arte e rituais.
Com o objetivo de ampliar conhecimentos sobre povos indígenas paranaenses, o curso de História da Universidade Paranaense – Unipar promoveu visita técnica à aldeia indígena Tekoha Añetete, em Diamante D'Oeste. A viagem aconteceu no último mês e atraiu também acadêmicos do curso de Ciências Biológicas.

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